Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Mandarin Mahasiswa di Kota Makassar

Dian Sari Unga Waeu, Arini Junaeny, Sukma Sukma, Nirdayanti Nirdayanti

Abstract


Abstrak
Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan yang penting dalam
pembelajaran bahasa asing. Dewasa ini, bahasa Mandarin merupakan bahasa yang menjadi
objek pembelajaran yang sangat diminati oleh masyarakat, termasuk banyaknya peminat
jurusan bahasa Mandarin di universitas-universitas di Kota Makassar. Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan
menulis karangan dalam bahasa Mandarin mahasiswa di Kota Makassar, Sulawesi Selatan.
Menggunakan Teknik purposive sampling dan sampel penelitian yaitu mahasiswa di
Universitas Hasanuddin dan Universitas Negeri Makassar. Kemampuan menulis karangan
dalam bahasa Mandarin dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, beberapa di antaranya adalah
pemahaman terhadap pola tata bahasa, jumlah kosakata yang diketahui, serta faktor
lingkungan yang mempengaruhi proses belajar mahasiswa.
Kata Kunci : Bahasa Mandarin; Menulis; Karangan

References


Tarigan, Hanry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa:

Bandung:Angkasa.

Purwanto, M. N. 2012. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Aditya, R. (2017). Kesalahan berbahasa dalam karangan deskripsi berbahasa Mandarin

mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin. Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa

Sastra dan Pembelajarannya, 4(1). Doi:

https://doi.org/10.26740/paramasastra.v4n1.p%25p

Vanola, D. (2016). Hubungan Penguasaan Kosa Kata dengan Kemampuan Menulis Karangan

Sederhana dalam Bahasa Mandarin Pada Siswa Kelas XI Bahasa MA Raudlatul

Muta’Allimin Babat Lamongan. Mandarin UNESA, 1(01), 1-6.

Makhmud, F. N., & Rudiansyah, R. (2017). Interferensi Struktur Kalimat Bahasa Indonesia

Dalam Struktur Kalimat Bahasa Mandarin Pada Karangan Naratif Mahasiswa Sastra

Cina Usu. Genta Bahtera: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan, 3(2), 191-201.

Dr. Elis Ratnawulan, S.Si., M.T & Dr. H. A. Rusdiana, M.M. (2014) Evaluasi Pembelajaran.

Bandung: Pustaka Setia




DOI: http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.207

DOI (PDF (Bahasa Indonesia)): http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.207.g112

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




JURNAL CAKRAWALA MANDARIN 2017,

Alamat Redaksi:
Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal
Komp. Maha Vihara Duta Maitreya, Bukit Beruntung, Sungai Panas,
Batam 29456, Indonesia.

Tlp. +62778473399 - hermanuvers72@gmail.com 

E-ISSN 2579-4906