印尼世界大学华文教育系学生汉语学习动机调查研究

Abstract

[摘要]学习动机是汉语学习中最重要的情感因素之一，对印尼汉语学习者学习汉语有重要的影
响。本文通过应用调查问卷、课堂观察、课堂教学经验、访谈等多种方法进行研究，对印尼世
界大学华文教育系学生的学习动机情况进行全面的调查和分析。从课题的研究结果来看，大多
数学习者学习动机明确。随着学习的不断深入，更加清楚地认识到自己的学习动机，在学习汉
语方面更加努力，自信心较强，相信自己能够学好汉语。世界大学华文教育系学生在性别、班
级、家庭背景以及工作需要表现出不同的动机。因此，在教学的过程中，教师应根据具体问题
进行具体分析，适宜地激发他们的学习动机，产生更好的学习效果和教学效果。
[关键词]：世界大学；汉语学习；动机