Fungsi dan Peran Bahasa Tionghoa di Indonesia

Devi Alvionita Alindra, Elly Romy

Abstract


Abstrak
Berbicara mengenai fungsi dan peran Bahasa Tionghoa di Indonesia sangat erat
kaitannya dengan perannya Bapak Gus Dur menjadi presiden RI tahun 2000 yakni dengan
diterbitkannya Keppres no.6 tahun 2000 tentang diperbolehkan orang Tionghoa
menjalankan segala bentuk kebudayaan Tiongkok, termasuk mempelajari Bahasa
Tionghoa. Beberapa Negara maju dan berkembang seperti Indonesia percaya bahwa
dengan menguasai bahasa Tionghoa yakni bahasa nasional Tiongkok akan membantu
Negara Indonesia memahami norma, budaya dan kebijakan Tiongkok yang akan
membantu mereka berinteraksi dengan negara tirai bambu tersebut yang erat kaitannya
dengan hubungan ekonomi antara Indonesia dengan Tiongkok. Rumusan permasalahan
yang dibahas pada penelitian ini yakni (1) Apakah pembelajaran Bahasa Tionghoa di
Indonesia sudah terlaksana dengan baik?; (2) Apakah Pemerintah Indonesia melalui
Kemendikbud sudah memberikan kebijakan mengenai menjadikan Bahasa Tionghoa
sebagai bahasa Asing yang wajib untuk dipelajari oleh pelajar Indonesia?; (3) Apa strategi
Pemerintah dalam menghasilkan SDM tenaga pengajar Bahasa Tionghoa di
Indonesia?Pada penelitian ini menggunakan pendekatan sosiolinguistik dengan metode
penelitian kualitatif.
Kata Kunci: Fungsi; Peran; Bahasa Tionghoa; Indonesia

References


Anggraini, A. P. (2019). Kedudukan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris sebagai Penghela

Ilmu Pengetahuan di Era Globalisasi. Researchgate.

file:///C:/Users/WELCOME/Downloads/ARTIKEL_KEDUDUKAN_BAHASA_INDO

NESIA[1].pdf

Azizi, M. H. (2015). VARIASI BAHASA PADA PESAN SINGKAT YANG BERINDIKASI

TINDAK PENIPUAN (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) Universitas Pendidikan Indonesia |

repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. 25–31.

http://repository.upi.edu/21463/6/S_IND_1194135_Chapter3.pdf

Badan Pengembangan Dan Pembinaan Bahasa Kemdikbud. (2017). Pengembangan Dan

Pembinaan Bahasa Kamus Besar Bahasa Indonesia. Badan Pengembangan Dan

Pembinaan Bahasa Kemdikbud.

Isnaeni, N. (2014). Perkembangan Pendidikan Anak-Anak Tionghoa Pada Abad 19 Hingga

Akhir Orde Baru Di Indonesia. Paper Knowledge . Toward a Media History of

Documents, 45.

https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/khasanah/article/download/520/412

Nasution, S. (2021). PENGGUNAAN BAHASA INGGRIS SECARA MAKSIMAL UNTUK

MENYONGSONG MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) 2025. Jurnal Bisnis

Net, 1(1). https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/bisnet/article/viewFile/40/32

Nekvapil, J. (2011). The history and theory of language planning. In E. Hinkel (Ed.),

Handbook of research in second- language teaching and learning – Volume II. In The

history and theory of language planning. In E. Hinkel (Ed.), Handbook of research in

second- language teaching and learning – Volume II (2nd ed.). Routldge.

Putrayasa, I. G. N. K. (2017). Fungsi dan Peran Bahasa Indonesia dalam Pembangunan

Bangsa. 2.

https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/45920a41171118b37f21f08aed7

d9a2b.pdf

Tasai, S. A. (2014). Aspek-aspek Pembinaan dan Pengembangan Bahasa (pp. 1–35).

http://repository.ut.ac.id/4812/1/PBIN4328-M1.pdf




DOI: http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.14

DOI (PDF (Bahasa Indonesia)): http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.14.g113

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



JURNAL CAKRAWALA MANDARIN 2017,

Alamat Redaksi:
Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal
Komp. Maha Vihara Duta Maitreya, Bukit Beruntung, Sungai Panas,
Batam 29456, Indonesia.

Tlp. +62778473399 - hermanuvers72@gmail.com 

E-ISSN 2579-4906