Analisis Komplemen Bahasa Mandarin atau 补语 dalam Cerita Anak Bahasa Mandarin

Fifi Melinda Desmayanti, Galih Edy Nur Widyaningsih

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis komplemen beserta fungsinya melalui buku cerita anak berbahasa mandarin berjudul《遇到困难不退缩》Yù dào kùnnán bù tuìsuō karya 章 月珍 Zhāng Yuèzhēn yang di terbitkan oleh 三辰影库音像电子出版社 Sān chén yǐngkù yīnxiàng diànzǐ chūbǎnshè pada tahun 2019. Buku tersebut terdiri atas 40 lembar, menyajikan bacaan dengan pinyin dan gambar pelengkap. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pembaca sebuah pengetahuan baru dan pemahaman yang mendalam mengenai komplemen dalam bahasa Mandarin melalui cerita anak sehingga dapat dipahami dengan mudah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif sebagai metode untuk menyajikan data. Penelitian ini merupakan kajian Sintaksis yang menggunakan teori dari Li Dejin dan Cheng Meizhen, selain itu teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah teknik catat dan studi pustaka. Hasil analisis komplementer pada buku cerita anak berbahasa mandarin tersebut terdapat 23 data dan terbagi atas lima klasifikasi komplementer bahasa mandarin yaitu, komplemen arah, komplemen hasil, komplemen derajat, komplemen kemungkinan, dan komplemen frekuensi. Analisis komplemen bahasa mandarin yang telah ditemukan tersebut, diharapkan dapat menjadi referensi bagi pembaca yang digunakan sebagai salah satu bentuk penguasaan pembelajaran sintaksis bahasa mandarin pada bagian pembentukan kalimat

References


Ardiansyah, D. (2013). PENGARUH LATIHAN STORY-RETELLING METODE “TING HOU SHUO” TERHADAP KELANCARAN DAN KETEPATAN BERBICARA BAHASA MANDARIN LISAN, Jurnal Bahasa dan Budaya China,Vol.4, No. 1, 52-64,

: https://journal.ubm.ac.id/index.php/bahasa-budaya-china/article/view/2559

Biswa, A & Anis. (2017). TEACHING OF GRAMMAR THROUGH SHORT STORIES, Journal of Science and Technology, Vol.7, No.1&2, 179-190,

: https://journal.mbstu.ac.bd/journal_assets/journal/v-7_j-16.pdf

Chandra, Yulie. (2016). Sintaksis Bahasa Mandarin. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Hidayat, D.R., Rohaya, A., Nanide, F., Ramadhan, H. dkk. (2020). KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID -19, Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan, Vol.34, No.2, 147 – 154

: http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/pip/article/view/17184/9448

Jung,C., Juliana, Rudiansyah. (2021). ANALISIS SINTAKSIS FUNGSI KALIMAT IMPERATIF BAHASA MANDARIN DALAM FILM “THE CAPTAIN”, Metahumaniora Jurnal Bahasa,Sastra dan Budaya, Vol.11, No.1, 14 -28.

: https://jurnal.unpad.ac.id/metahumaniora/article/view/29854/15322

Moto, M.M. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan, Indonesian Journal of Primary Education, Vol. 3, No. 1, 20 -28,

: https://ejournal.upi.edu/index.php/IJPE/article/view/16060/9786

Nguyen, K., Stanley, N., Stanley, L. (2014). Storytelling in Teaching Chinese as a Second/Foreign Language, Journal Linguistics and Literature Studies, Vol.2, No.1, 29-38

: https://www.hrpub.org/journals/article_info.php?aid=1022

Nugrahani, Farida. (2014). METODE PENELITIAN KUALITATIF dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Solo: Cakra Books

Oishi, I.R.V. (2020). PENTINGNYA BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK DI PERGURUAN TINGGI, IKRA- ITH HUMANIORA:Jurnal Sosial dan Humaniora Vol.4, No.2, 50-55

: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/555

Pohkrel, S., Chhetri, R. (2021). A Literature Review on Impact of COVID-19 Pandemic on Teaching and Learning, Journal Higher Education for the Future, Vol.8, No.1, 133–141

: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/2347631120983481

Pranata, A., Megaswari, R.W., Sumarlam. (2020). KOMPLEMEN BAHASA MANDARIN DALAM NASKAH SOAL HANYU SHUIPING KAOSHI TINGKAT DASAR, Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra (SEMANTIKS), 15 Agustus

: https://jurnal.uns.ac.id/prosidingsemantiks/article/view/44964

Qing, L. (2019). Children’s Literature Reading and Second Language Acquisition, The Journal of J. F. Oberlin University, No. 10, 19-32

:https://obirin.repo.nii.ac.jp/action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=2062&item_no=1&page_id=13&block_id=38

Rumilah, Siti. (2021). Sintaksis Pengantar Kemahiran Berbahasa Indonesia. Surabaya: Revka Prima Media

Siyoto, Sandu, Sodik,A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Sleman: Literasi Media Publishing

Sugiyono. (2014). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF DAN R & D. Bandung: Alfabeta Cv

Tarmini, Wini, Sulistyawati. (2019). SINTAKSIS BAHASA INDONESIA. Jakarta: UHAMKA press.

Weifen, Q. (2020). Penyebab-Penyebab Kesalahan Penggunaan Kata Bahasa Mandarin: Tinjauan Terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa Mandarin di Indonesia, Jurnal Linguistika, Vol. 2, No.2, 93 – 108

: https://ojs.unud.ac.id/index.php/linguistika/article/view/64586/36614

Yovianty, D. (2017). 丹戎布拉国立大学师范学院学生 使用结果补语“完”、“成”、“好”的偏误分析, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Vol.6, No.3, 1- 8

: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/19131

Zairjonovich, T. (2022). The Semantic Aspect of the Result Compliment (结果补语) in Chinese, International Journal for Reasearch In Applied Science & Engineering Technology, V. 10, No.1 , 1821-1825.

: https://www.ijraset.com/best-journal/semantic-aspect-of-the-result-compliment-in-chinese

Zhang, Q. (2020). Narrative Inquiry into Online Teaching of Chinese Characters during the Pandemic, International Journal of Chinese Language Teaching, Vol. 1, No.1, 20-34

:https://www.cltinternational.org/attachments/files/ANWNH1M2NIBODK44NMY54YMZMCNTY16YTFMCZMJM7Y2M34NGYX3YMUW6MTKY4OWUW4NTVM3M2I0BYWEY1OTEY4ZDC13LJY23NDKZ1NJC5DLJG3.pdf

张美霞. (2016). 《国际日报》补语句子使用分析. Fakultas Ilmu Budaya, Skripsi, Universitas Sumatera Utara, Medan.

黄伯荣&廖序东.现代汉语(增订三板)下册. 北京:高等教育出版社，2022




DOI: http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.169

DOI (PDF (Bahasa Indonesia)): http://dx.doi.org/10.36279/apsmi.v6i2.169.g101

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



JURNAL CAKRAWALA MANDARIN 2017,

Alamat Redaksi:
Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Universal
Komp. Maha Vihara Duta Maitreya, Bukit Beruntung, Sungai Panas,
Batam 29456, Indonesia.

Tlp. +62778473399 - hermanuvers72@gmail.com 

E-ISSN 2579-4906