Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UNNES Berbasis Kebutuhan Dunia Kerja di Bidang Industri

Abstract

Abstrak
Saat ini lulusan Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Semarang tidak
mengalami kesulitan mencari pekerjaan karena banyaknya perusahaan yang membutuhkan
lulusan yang mempunyai ketrampilan berbahasa Mandarin. Namun tidak semua mahasiswa
ketika akan memasuki dunia kerja telah siap dengan segala persyaratan dan tantangan dalam
mencari pekerjaan. Dengan adanya kebijakan kurikulum MBKM yang baru ini maka
mahasiswa mulai dipersiapkan untuk bisa terjun ke dunia kerja bahkan sebelum lulus.
Berdasarkan IKU pertama yaitu kualitas lulusan yang diukur dengan lulusan mendapat
pekerjaan yang layak, maka prodi harus mempersiapkan capaian pembelajaran lulusan untuk
meningkatkan kualitas calon lulusan yang diharapkan di dunia industri. Tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan kebutuhan lulusan mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin
UNNES terhadap dunia Industri berdasarkan CPL Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan Umum
dan Khusus. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data
dari alumni, pelaku dunia industri dan info lowongan kerja. Hasil diperoleh dari olah data
jawaban kuisioner pada alumni yang bekerja di dunia industri, pelaku dunia industri dan
informasi lowongan kerja di Jobstreet.com. Data diolah berdasarkan hasil kebutuhan dari 4
CPL.Kebutuhan CPL sikap yang paling utama adalah bertanggung jawab. Kebutuhan CPL
pengetahuan yang paling utama adalah Bahasa Mandarin Industri dan Bisnis. Kebutuhan CPL
ketrampilan umum adalah Bahasa Inggris dan komputer dasar.. Kebutuhan CPL ketrampilan
khusus diperdetail kepada 4 ketrampilan berbahasa Mandarin dan level HSK.
Kata Kunci : Capaian Pembelajaran Lulusan; Calon Lulusan; Prodi Pendidikan Bahasa
Mandarin UNNES; Dunia Industri